ما الممارسات المطلوبة
لمدير مدرسة جيد؟
يطرح كاتب هذه المقالة
صفات عناوين افكار لموا
سة الجيد؛ مدير المدر
سرد الافكار كالاتي: لي
أتي بعد � المدير الجيد ي
سته لوظيفة المعلم. ممار
ستطيع ت الذي ي في الوق
ة و الرابط ه خريج في
العاجية )اتحاد جامعات
شرق الولايات المتحدة في
ا ستواه ة بم المعروف
الاكاديمي الرفيع( باعمار
العقد الثالث من اعمارهم
س، صبحوا مدراء مدار ان ي
س، ي غيت ت جاك ارتق
ي المديرة 51 عاما، وه
سة العامة الجديدة للمدر
ة الواقعة س 126 ، المدر
شديدة الفقر في في منطقة
صيني بنيويورك، الحي ال
صبها ارتقت الى
[IMG]file:///C:/Users/NANOEA%7E1/AppData/Local/Temp/moz-screenshot.png[/IMG]بالطريقة هذه ثلاث مرات
سة، غير انه قبل ستلم فيها ادارة مدر ت
سنوات ومعاونة سع ذلك كانت معلمة لت
صعب ن ال وات؛ وم سن ع ر لارب مدي
أييد � سب ت س ك سبة الى مدراء المدار بالن
سابق واحد ن في ال المعلمين اذا لم يك
أنت مدير �: س دة غيت سي منهم. تقول ال
ن ينبغي عليك ان تعرف سة، لك المدر
شعر المعلم وكيف يفكر. كيف ي
سط عائلته أنه و � شعر وك المدير الجيد ي
سة المليئة في المنزل في كافتيريا المدر
ض ة بي ون وجب ل يتناول ب 800 طف
صول عليها. صعب الح مخفوق ي
س سيدة غيت شت ال في طاولة 510 ، تناق
ة الاطوار مع وع ماغيه الغريب ض بمو
شت بيكي جانغ؛ وفي طاولة 500 ، تناق
سة الهولا هوب مع انيكا حول امر ممار
دالاند. وفي طاولة 220 ، حددت المديرة
ة المكتئب ب في المرحلة الثاني طال
ضنتين ن محت ي ة وذراع ون مغلق بعي
اً من الزبيب س ه، فجلبت له كي س� لر أ
سة له ب، هام ة حلي ول وعلب المنخ
بالاتي:انت بحاجة الى تناول الطعام.
المدير الجيد لديه اسلوبه الخاص به
د اللقاء بك، هكذا قالت طالبة هو يري
سكة في المرحلة الثالثة، التي كانت مم
صغير. ومن المكان الذي شقيقها ال بيد
سيدة يتجمع فيه الاطفال، ينبغي على ال
شرف عليهم ا ت س ان تبدو وكانه غيت
ل برج ايفل؛ فهي ترتدي حذاء بكعب مث
س دراء المدار ال لانها تعتقد بان م ع
ص، ضع خا م و وال القامة لديه الط
سوار س، ترن ا سيدة غيت شي ال وكلما تم
ق كعبيا حذائها. وقبل ان يديها وطقط
شاهدونها، فان التلاميذ يعرفون بان ي
س تتقدم باتجاه الزاوية. سيدة غيت ال
صون معلميه من الامور ر الجيد ي المدي
غير العقلانية
انا اريد لجماعتي ان يشعروا بانني
اساندهم. تقول غيتس.
ضعت مديرية ة، و ضي ة الما سن في ال
ورك 32 ة نيوي ة في مدين التربي
ضع التنفيذ بحيث ة مو معادلة متنوع
ة كيمياوية لوقود أنها تركيب � تبدو وك
ت عبارة عن خ، الا انها كان صواري ال
ر المعلمين ة تم توليفها لتقدي صيغ
ج اختبارات س نتائ سا ت على ا بني
الطلبة.كان الامر بمثابة التقليل من قدر
س الى سيدة غيت شارت ال ن، وا ي المعلم
ذا الحال. كيف يمكن عدم اعتقادها به
ضع رني حول و ب صيغة ان تخ ذه ال له
ا تقول. ود امامي؟ كم المعلم الموج
ة التعليمية للولاية، سب الانظم وبح
ارات بامكانها ان ج الاختب ان نتائ ف
ل الى 40 بالمئة من ص سبة ت ب ن س تح
س:انا سيدة غيت تقييم المعلم. تقول ال
اعتبر هذه الاختبارات امر لا يعوّل عليه
ساب د عليها لح ة؛ فانا لا اعتم للغاي
ة بالمئة ولا رة بالمئة، او ثماني ش ع
ة من تقييمي للمعلم؛ حتى واحد بالمئ
فالواحد منا لا يرغب في ان يتم التقليل
ن، والنزعة يجب ان ي أن المعلم �ش من
ى كرامتهم لكي اظ عل ون في الحف تك
ضل ما عندهم. ؤدوا اف � يتمكنوا ان ي
المدير الجيد يضع معاييره الرفيعة
الخاصة به.
ي تقيّم من ل الت سائ ي الو عديدة ه
س معلميها؛ فهي سيدة غيت ا ال خلاله
ة بانتظام، سي وف الدرا صف تزور ال
ى المواد المكتوبة وهي تلقي نظرة
تحياتي تقيمكم
المصدر الصباح