●● |اهميه اللغه العربيه || ●●

نع‘ـيش مشڪلـ’ة ڪبيرة يلـآاפـظهـآ الجم‘ـيع

ﯞلڪن لـآا اפـد يُلقي لهآ بآلـاً بل ﯞبع‘ـضنـآ لـآا يُع‘ـرب عن ڪۈنهـآ مشڪلـۃ يجب التصدّي لهـآ


ﯞهي تهم‘ـيش ﯞاقصـآء اللغـۃ الع‘ـربيـۃ،

ﯞلـآا تع‘ـآني الع‘ـربيـۃ من تهم‘ـيشـاً علـے مستۈـے الع‘ـآلم فـפـسب بل تۈآجه هذآ التهم‘ـيش ممن يتـפـدثۈن بهآ.


فـ أنت لۈ ڪآن ڪلـآامڪ جم‘ـيعه بآلع‘ـربيـ’ة

ﯞلـآا تُدخل فيهـآ ڪلم‘ـآت من لغـآت آجنبيـ’ة ستجد شيئـاً في نفۈس من פـۈلڪ، شيئـاً يقۈل


“ لِمَ لـآا تُدخل في פـديثڪ ڪلم‘ـآت آجنبيـ’ة ”

ﯞعلـے الع‘ـڪس في ڪثير من البلـآاد الاۈرۈبيـۃ ستجد تم‘ـسّڪآ بآللغـۃ الآم ﯞפـفآظـاً علـے الهۈيـ’ة


الشيء الذي لـآا تجده ع‘ـندنآ في البلـآاد آلع‘ـربيـۃ آلبتّـۃ !!

لـآا اتـפـدّث هنآ عن الم‘ـڪآنـ’ة الع‘ـظيم‘ــۃ للغـۃ الع‘ـربيـ’ة، ﯞانمـآ اتـפـدّث عن ڪۈنهـآ اللغـۃ الـآام لنآ


اتـפـدّث عن ڪۈنهـآ جزء لن يتجزآ منآ، عن ڪۈنهآ هۈيتنـآ، عن ڪۈنهـآ نـפـنُ !!




اللغـ’ة الـآام ﯞڪم‘ـآ نع‘ـرف جم‘ـيع‘ـآ ﮪـي آللغـ’ة التي يتـפـدّث بـﮪـآ الفرد

ﯞيتع‘ـلم‘ـهآ بم‘ـجرد تم‘ـڪنه من الڪلـآام


ﯞقد تبيّن من الـآابـפـآث آن الـآاطفـآل الذين يتلقّـۈن تع‘ـليم‘ـهم بآللغـ’ة

آلتي يتـפـدثۈن بـﮪـآ في آلم‘ـنزل تنم‘ـۈ لديـﮪـم


الم‘ـهـآرآت ﯞ القدرآت اللغۈيـ’ة، ﯞ يم‘ـهّد ذلڪ امـآم‘ـهم الطريق

لتع‘ـلّم لغآت اجنبيـ’ة آخرى فيم‘ـآ بع‘ـد


ﯞ لعـلّ ذلڪ آلسبب ﯞرآء دع‘ـم م‘ـنظمـ’ة الـآام‘ـم الم‘ـتـפـد’ة للتربيـ’ة

ﯞآلع‘ـلم ﯞآلثقآفـ’ة – اليۈنسڪۈ – لتلقّي


الـآاطفآل تع‘ـليم‘ـهم الـآاسـآسي بآللغـ’ة الـآام، פـيث انـﮪـآ تُع‘ـزز آلجـآنب

آلم‘ـع‘ـرفي لدى آلم‘ـتع‘ـلّم


ﯞتلقيه للتع‘ـلّم في م‘ـرפـلـ’ة آلتع‘ـليم الـآاسـآسي بغير لغته الـآام

يُضع‘ـف ع‘ـنده آللغـ’ة ﯞيتطـآير ما يقـآرب ثلثـﮪـآ لديه.


يـפـدد مـآيڪل ﮪـاليداي سبع ﯞظآئف للغـ’ة لدى آلطفل في سنۈآت عـم‘ـره الـآاۈلى ::


الـوظيفـ’ة النفع‘ـيـ’ة ::

ﯞتظـﮪـر هذه الۈظيفـ’ة ع‘ـندم‘ـآ يستخدم آلطفل اللغـ’ة في آلتع‘ـبير

عن פـآجآته ڪآن يقۈل ع‘ـندمـآ يع‘ـطش: «آشرب».


آلۈظيفـ’ة آلتنظيم‘ـيـ’ة ::

ﯞفيـﮪـآ تُستخدم آللغـ’ة في طلب شيء، ڪآن تقۈل للطفل

م‘ـثلـاً: «آبْع‘ـد: خطر!».


الۈظيفـ’ة آلتفآع‘ـليـ’ة ::

ﯞفيـﮪـآ تستخدم آللغـ’ة في التـۈآصل مع النـآس ﯞ اقآمـ’ة ع‘ـلـآاقـآت

مع‘ـهم، ڪآن يقۈل الطفل: «اפـبڪ ابي».


الۈظيفـ’ة الشخصيـ’ة ::

ﯞفيـﮪـآ تستخدم آللغـ’ة في آلتع‘ـبير ع‘ـن آلمشآع‘ـر ﯞالاراء ﯞالـﮪـۈيـ’ة

الشخصيـ’ة ڪآن تقۈل الطفلـ’ة مثلـاً : «انآ بنت جم‘ـيلـ’ة».


الۈظيفـ’ة الـآاستڪشآفيـ’ة ::

ﯞفيـﮪـآ يستخدم الطفل פـآجته لـآاستڪشآف مآ פـۈله في آلبيئـ’ة

آلمـפـيطـ’ة، ڪآن يقۈل آلطفل: «مآ فآئد’ة آلم‘ـڪۈآ’ة؟».


الۈظيفـ’ة التخيليـ’ة ::

ﯞفيـﮪـآ تُستخدم اللغـ’ة في פـڪي الاפـآديث ﯞالقـآء آلنڪآت

ﯞابتڪآر بيئـ’ة خلـآاقـ’ة من آلخيـآل.


الۈظيفـ’ة الـآاخبـآريـ’ة ::

ﯞفيـﮪـآ تستخدم اللغـ’ة في نقل الـפـقـآئق ﯞالم‘ـع‘ـلۈمـآت.



ﯞڪما علمنا أهميـ’ة اللغـ’ة ع‘ـمۈمًا ﯞأهميـ’ة تنميـ’ة اللغـ’ة الأم خصۈصاً لدـے الأطفـآل

الشيء الذي يُـפـدث فارقًا ڪبيرًا في قدرات الطفل


فهنـآڪ أفڪآر بتنفيذها يـפـدث نمۈ ملـפـۈظ لدـے الطفل في פـصيلته اللغۈيـ’ة

ﯞمنها ما يلي ::


تقديم رسۈم متـפـرڪـ’ة مـפـببـ’ة للطفل باللغـ’ة الع‘ـربيـ’ة.


استخدآم عبـآرات التع‘ـامل اليۈمي مع الطفل في المنزل باللغـ’ة الع‘ـربيـ’ة.


أن تڪۈن أفلام الڪـآرتۈن بالفصـحى פـيث من خلـآالها يقۈم الطفل بإڪتساب


פـصيلـ’ة لغۈيـ’ة بشڪل جيد، أﯞ قد يقـآرب الممتـآز، فهي تؤثر علـے نطقه

ﯞعلـے المصطلـפــآت التي يستخدمها.


تقديم أناشيد باللغـ’ة الع‘ـربيـ’ة للأطفال.


تشجيع الطفل بع‘ـبـآرات إيجـآبيـ’ة عند تـפـدّثه بالع‘ـربيـ’ة.


اصطפــآب الـآابنـآء إلـے المسرפـيـآت الخـآصـ’ة بالـآاطفـآل باللغـ’ة الع‘ـربيـ’ة.


إפـضـآر ألع‘ـاب للأطفـآل يڪۈن من دۈرها الـפـفـآظ علـے اللغـ’ة الع‘ـربيـ’ة.


أن يقرأ له الڪبـآر قصص ما قبل النۈم بالع‘ـربيـ’ة، ذلڪ مما يزيد الـפـصيلـ’ة اللغۈيـ’ة لديه.


أن تقۈم الأسرة بتصـحـيح الـآاخطـآء اللغۈيـ’ة للطفل بإستمرآر، ﯞعدم التمـآدي

مع الطفل في الخطأ פـتـے ﯞإن ڪان من باب المزاح.


تخصيص يۈم علـے الأقل في الأسبۈع للتـפـدّث باللغـ’ة الع‘ـربيـ’ة لـآا بسۈاها

مع الـפـفـآظ علـے عدم إستخدآم اللغات الأجنبيـ’ة في بـآقي الأسبۈع.


قد يتع‘ـجّب البع‘ـض من مصطلح “اللغـ’ة المشۈهـ’ة”ﯞلڪن أصبح منتشر بشڪل مؤسف

مما يدع‘ـۈني لتحذيرڪم من التڪلّم


مع أبنـآئڪم بلغـ’ة مشۈهـ’ة، ﯞذلڪ بأن تقۈم بإدخـآل ڪلمـآت أجنبيـ’ة

في حديثڪ بالع‘ـربيـ’ة !!


هذا الأمر يُحدث خللًا ڪبيرًا عند الطفل، ﯞيؤثر علـے قدرآته ﯞنمّۈه الع‘ـقلي فاحذر أن تتڪلم مع ابنڪ

بلغـ’ة مشۈهـ’ة، ڪأن تقۈل :: “البس (الشۈز)


بدلًا من (الحذاء)” أﯞ “ارمي الۈرقـ’ة في (الباسڪت) بدلـاً من (القمامـ’ة)”

أﯞ “سنذهب (للجاردن) بدلًا من (الحديقـ’ة)” ﯞغيرها


الڪثير من الڪلمـآت الأجنبيـ’ة التي نستخدمهـآ بشڪل يۈمي مما يشۈه اللغـ’ة لدـے الطفل دﯞن أن نشع‘ـر.

مع مراع‘ـاـ’ة ڪل ما ذڪرته في المقال


ستجد تغيرًا ملحۈظًا في الحصيلـ’ة اللغۈيـ’ة لدـے الطفل، ﯞستشع‘ـر بجمـآل ﯞبلاغـ’ة الع‘ـربيـ’ة

ڪلما تع‘ـمّقت في دراستهـآ


ﯞلـآا يمنع ذلڪ ڪله أن تتـع‘ـلّم لغـآت أجنبيـ’ة، ﯞلڪن تع‘ـلّم الع‘ـربيـ’ة

ﯞتحدث بها أﯞلـاً !



أشكر الله أولاً على أعانته وتوفيقه لي بـ طرح هذآ الموضوع

وأشكر أخوتي المبدعين أعضاء (( جمعيه العاشق الحرة )) على جهودهم المبذوله

في السسعى والرقي بالتقدم من أجل أزدهار المنتدى

قام بطرح الموضوع ⋘ حلم القمر

وأشكر المصممه المتألقـهـ ⋘
Sion
وأشكر الأخ المبدع ☂ ωιnтєя ● кυn .°• على التنسيق الرائع

أسستودعكم الله الذي لا تضيع ودآئعه

__________________

كل الشكر للمبدعة Ochako Uraraka

---

التعديل الأخير تم بواسطة حلم القمر ; 06-13-2016 الساعة 12:12 AM

السسسلـآإم ععليكم و رحمه الله و بركـآإتةة
كيف الحـآإل ..؟! عسسـآإك بخير
قرأت الموضوع بالطبع من الشعر وحتى اخمص القدمين
كان موضوع رائع ومهم للغاية
لم اعلم ان عدم اهتمام الاباء بتعليم اطفالهم اللغة الام
قد يؤدى الى تلك المشكلات
الحمد لله اننى من جيل سبيستون " جيل شباب المستقبل "
سلمـت اناملك على هذا الموضوع المفيد
والشكر موصول لـ سيون على التصميم الرائع
التنسيق وجع لى راسى اتدرين انِ كتبت الموضوع من اول وجديد
حتى اقدر انسق بذاك الشكل ؟ ~> كف
ربـى يعطيك العافيـةة

وعليكم السلام
كيفك حلووومة ان شاء الله بخير
بما أني تعبانه مرة وما فيني حيل اكتب والله
فموضوع رائع وأحيك ع هذا الجهد الخارق
وتنسيقق أمبيرلا القميييل دا
+ منور طقمي

السلام عليكم ورحمة الله وبراكته
كيف حالك اختي .... حلم القمر .... ان شاء الله اتكوني ابخير
موضوع مهم يحتاج الي نقاش
فلغة العربية مهمه بالنسبة لنا ... فهي ما تجمع بيننا نحن الدول العربية
بالنسبة لي انا ارى ان المشكلة في عقدة النقص عند الشباب العربي
فهم يشعرون انهم من العالم الثالث وينظرون الي الغرب انهم هم ملوك العالم
لذا فالكثير منا تجده عندما يتحدث يدخل في حديثه مصلحات انجليزيه
وهذا شئ محزن ... لذا اتمني ان نهتم بلغتنا الام والا نهملها ...
قبل ما انهي كلامي احب اشكرك مرة اخرى اختي حلم القمر
علي هذا الموضوع ... وفي انتظار جديدك
واشكر الاخ ☂ ωιnтєя ● кυn .°• علي التنسيق الرائع والجميل واقوله ..
(من الاخر تنسيقك وجع لي عيوني .. وصلت لدرجة اني قعدت اتهجئ في حروف بعض اكلماات )....
واشكر الاخت Sion علي التصاميم الحلوة
تحياااتي سلاااام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
كيف حالك اختي الغالية حُلم ؟ اتمنى أن تكون بخير غزيزتي
كم هذا مؤسف حقاً.. القسم الذي عشقته أصبح الان نادراً ما تطرح فيه المواضيع..
كيف لـآ وقد فقدنا مميزي القسم الأخ ذي باور والأخت جالييت والأخت الغالية ساحرة القُلُوب
اتمنى من الله الغزيز القدير أن يكونوا جميعاً بخير.. ولا يحرمهم أجر ما كانوا يقدمونه من جهود سامية للقسم الأدبي
نجوم لامعة في سماء الإبداع.. لا يمكن نسيانهم ابداً

-

اختي الغالية حُلم بآرك الله فيكِ وفي جهودك الرائعة
التي لازلتي تقدمينها من أجل القسم.. وأتمنى ان تكُوني معنا هنا بـ القسم فنحن لا نريد فقد المزيد
من نجوم قسمنا العزيز
تبارك الله كما عودتينا دائماً.. موضوع رائع يتحدث عن لغتنا الأم اللغة العربية!!
كم أعشقها من لغة لغة الـضاد..
لا أستطيع الزيادة ع كلامك اختفي فقد وفى الموضوع جميع النقاط

لا عُدمنا من جديد طرحك غاليتي دمتِ بود.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أسعد الله أيامك حلم القمر ورمضانك كريم

موضوع مهم خاصة في السنوات الأخيرة صار للغة العربية إهمال

بسبب هذا الغزو الثقافي لاغلب الدول يا ترى هل نجد انتشار اللغة العربية في فرنسا

او في امريكا او لمدن ...طبعا لا

ليس العيب في تعلم العديد من اللغات والتعامل بها بل العيب في ان ننسى لغتنا الأم

وسصبح من المحرج التحدث بها ,التدريس بها , والتعامل بها

أشكرك اختي حلم على الموضوع الراقي

ونذكيرا لأجمل لغة لغة الضاد

دمت بخير

وعليكم السلام

كيفك حلم عساك بخير وأنك ما زلتي تتذكرينني

أعجبني كثيرا موضوعك فهي آفة نعاني منها بحق

بما أنني في سلك التعليم لا يمكنني أن أصف لكم حجم الضعف اللغوي في اللغة العربية طلبة جامعيين

تصدر عنهم أخطاء جسيمة، لا بل أساتذة يقومون بارتكاب مجازر في حق اللغة العربية والله كارثة بحق

أحيانا يتراءى لي أني أدرس في أجانب وليس عربا هههههـ

السبب في التدني اللغوي هو هجران الكتب والتوجه للأنترنت أين تكون المعلومات فيه مطبوخة وجاهزة

للتقديم مما يتسبب في تقاعس الكثيرين عن اعادة الكتابة وفقدان ملكة الكتابة وكره قراءته

أيضا تطفل اللغات الأحنبية بداعي الافتخار فمن يتحدث بلغة الغرب يعتبر مثقفا

وأخرى كثيرة لا يمكن عدها رغم أنه بالإمكان إعادة هيبة هذه اللغة الموغلة في القدم فقط بأفعال بسيطة

المطالعة والكتابة وقراءة كتب النحو

أتمنى بحق عودة عصر ازدهار لغتنا وسمو شأنها في مجتمعاتنا العربية

تحياتي لك يا طيبة

آلُسلُآم عٍلُيَگم ۆرٍحٍمہ آلُلُہ ۆبرٍگآتہ

گيَفَگ آخـتيَ حٍلُم ؟! آن شُآء آلُلُہ بخـيَرٍ

طُرٍحٍ آلُمۆضۆعٍ گآن جٍدِآً جٍميَلُ ۆشُگرٍآ لُگِ عٍ ہڌآ آلُطُرٍحٍ

ۆآلُمۆضۆعٍ حٍقآ لُہ آہميَہ گبيَرٍہ فَيَ حٍيَآتنآ دِآئمآ

لُأن آلُلُغہ آلُعٍرٍبيَہ ہيَ لُغہ آلُقرٍأن ۆلُغتنآ نحٍن

ۆأيَضآ لُأآنہآ صعٍبہ قلُيَلُآ ہعٍ ہ₁ ,, آلُقۆآعٍدِ ۆگيَڌآ

بس لُۆ تمتزجٍيَ معٍہآ فَتگۆن جٍدِآ سہلُہ ۆمسلُيَہ

آممـ ۆنشُگرٍ آلُأخـت ˢᶤᵒᶰ عٍ آلُتصميَم آلُرٍآئعٍ ۆآلُجٍميَلُ

ۆآيَضآً آلُأخـ ☂ ωιᶰтєя ● кυᶰ .°• عٍ آلُتنسيَق آلُجٍميَلُ

ۆجٍزآگ آلُلُہ خـيَرٍآ آخـتيَ حٍلُم آلُقمرٍ

فَيَ أمآن آلُلُہ ۆحٍفَظًہ

سلُآميَ

كيف حالك أختي الغالية حلم القمر ؟
سأكتبُ كــــــــــل العباراتِ فـــــــي ورقٍ مخـــطــــــــوط ْ
لأجعل منها أروع أكليل من الحروفِ والكلمــــاتِ
والزهور والأنغامْ وألحانِ الشكرِ والاحتـــــرامْ
لأقدمها لكِ تعبيراً عن شكري وإمتناني
لموضوعك الجميل والرائع , الــــذي ,
عجزت كلماتــــي عـــــن وصفه
وجف حبري مــــن روعته
كيف لا وهو الموضــع
الذي يلامس أوتار
قلبي , لغتــــي
العـــــــربية
تحياتــــي
القلبية ...

---

التعديل الأخير تم بواسطة التحدي عنواني ; 08-12-2016 الساعة 05:41 PM

اللغة العربية لغة عزيزة، إن لم تأتِ لها لن تأتيكَ ..
قيلَ أنها -والله أعلم- لغة أهل الجنة 3>

موضوع جميل جدًا، يعطيكِ العافية حُلم.