الـتـفـكـيـر الابـتـكـاري قصه

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

موضوع منقول واتمنى للجميع الفائدة ...

القصة ..

قديما و في أحد قرى الهند الصغيرة، كان هناك مزارع غبر محظوظ لاقتراضه مبلغا كبيرا

من المال من أحد مقرضي المال في القرية.

مقرض المال هذا – و هو عجوز و قبيح – أعجب ببنت المزارع الفاتنة،

لذا قدم عرضا بمقايضة .



قال: بأنه سيعفي المزارع من القرض إذا زوجه ابنته.

ارتاع المزارع و ابنته من هذا العرض.

عندئذ اقترح مقرض المال الماكر بأن يدع المزارع و ابنته للقدر أن يقرر هذا الأمر.


أخبرهم بأنه سيضع حصاتين واحدة سوداء و الأخرى بيضاء في كيس النقود،


و على الفتاة التقاط أحد الحصاتين .



1. إذا التقطت الحصاة السوداء، تصبح زوجته و يتنازل عن قرض أبيها

2. إذا التقطت الحصاة البيضاء، لا تتزوجه و يتنازل عن قرض أبيها

3. إذا رفضت التقاط أي حصاة، سيسجن والدها


كان الجميع واقفين على ممر مفروش بالحصى في أرض المزارع، و حينما كان النقاش جاريا،


انحنى مقرض المال ليلتقط حصاتين. انتبهت الفتاة حادة البصر أن الرجل التقط حصاتين سوداوين

و وضعهما في الكيس. ثم طلب من الفتاة التقاط حصاة من الكيس .



الآن تخيل أنك كنت تقف هناك ، بماذا ستنصح الفتاة ؟



إذا حللنا الموقف بعناية سنستنتج الاحتمالات التالية :






1.سترفض الفتاة التقاط الحصاة

2. يجب على الفتاة إظهار وجود حصاتين سوداوين في كيس النقود و بيان أن مقرض المال رجل غشاش .

3. تلتقط الفتاة الحصاة السوداء و تضحي بنفسها لتنقذ أباها من الدين و السجن .




تأمل لحظة في هذه الحكاية، إنها تسرد حتى نقدر الفرق بين التفكير السطحي و التفكير المنطقي.

إن ورطة هذه الفتاة لا يمكن الإفلات منها إذا استخدمنا التفكير المنطقي الاعتيادي.

فكر بالنتائج التي ستحدث إذا اختارت الفتاة إجابة الأسئلة المنطقية في الأعلى .




مرة أخرى، ماذا ستنصح الفتاة ؟



حسنا ' هذا ما فعلته الفتاة :



أدخلت الفتاة يدها في كيس النقود و سحبت منه حصاة و بدون أن تفتح يدها و تنظر إلى لون الحصاة

تعثرت و أسقطت الحصاة من يدها في الممر المملوء بالحصى ،

و بذلك لا يمكن الجزم بلون الحصاة التي التقطتها الفتاة .


" يا لي من حمقاء، و لكننا نستطيع النظر في الكيس للحصاة الباقية
و عندئذ نعرف لون الحصاة التي التقطتها"
هكذا قالت الفتاة،


و بما أن الحصاة المتبقية سوداء، فإننا سنفترض أنها التقطت الحصاة البيضاء.

و بما أن مقرض المال لن يجرؤ على فضح عدم أمانته

' فإن الفتاة قد غيرت بما ظهر أنه موقف مستحيل التصرف

به إلى موقف نافع لأبعد الحدود








الدروس المستفادة من القصة :


هناك حل لأعقد المشاكل، و لكننا لا نحاول التفكير.
اعمل بذكاء و لا تعمل بشكل مرهق .









التفكير الابتكاري


÷÷÷÷÷÷÷÷÷



عملية تفكير ينتج عنها أفكار + حلول تخرج عن التفكير التقليدي للناس
( التفكير الإبتكاري يختلف من فرد لآخر حسب معلوماته خبراته ميوله قدراته )



قياس التفكير الإبتكاري:


1-طلاقة الأفكار = عدد الأفكار التي تتولد في الدقيقة
2-مرونة الأفكار = اختلاف الأفكار وتنوعها وبعدها عن النمطية
3-أصالة الأفكار = أفكار جديدة لم ترد لأحد من قبل



سمات المبتكرين:

( مبتكر = م + ب + ت + ك + ر )



= مثابر:
نجاح = ثقة
فشل = يثابر للوصول للنجاح



ب = باحث:

دائم القراءة والإطلاع والبحث والتفكير والخيال الواسع



ت = توجد لديه قدرة علي:

تحمل المسئولية وقوة الإرادة
تنظيم وقته وأفكاره وأعماله
اتخاذ قرارات سليمة



ك = كله ثقة في:

نفسه وقدراته وإرادته
نفسه = فيتقبل ذاته ويقدرها وينميها ويطورها
له استقلال ذاتي




ر = راغب ويفضل:

المخاطرة ( لا يفضل الحلول والطرق السهلة )
لكل مشكلة أكثر من حل عنده
يتخطى حدود التفكير التقليدي




منقول للمدرب صلاح المعماري

يسلمو يالمبدع